martes, 20 de diciembre de 2016

Les verbes pronominaux



I. Formación:
De la misma manera que en castellano, los verbos pronominales están acompañados por un pronombre reflexivo “se” en infinitivo. Este pronombre es de la misma persona que el sujeto, se pone adelante del verbo, e indica que el sujeto mismo actúa o, que hay una reciprocidad en la acción.



Lever
Levantar
Se lever
Levantarse

Conjugación :

La conjugación del verbo mismo no cambia :


PronombrePronombre reflexivosSe lever (levantarse)
Je
me
lève
Tu
te
lèves
Il / elle /on
se
lève
Nous
nous
levons
Vous
vous
levez
Ils / elles
se
lèvent


*Los pronombres reflexivos son los mismos para el masculino o el femenino.

**Cuidado:
la vocal final del pronombre reflexivo se elide cuando el verbo empieza con una vocal o una “h”.

           Por ejemplo, el verbo “s’éloigner” (alejarse) :




Pronombre
Pronombre reflexivos
S’éloigner (alejarse)
Je
m’
éloigne
Tu
t’
éloignes
Il / elle
s’
éloigne
Nous
nous
éloignons
Vous
vous
éloignez
Ils / elles
s’
éloignent

***Para “nous” y “vous” donde no hay vocales finales, no hay modificaciones.
     Source

II. Lee y observa:

8H45 : Une femme arrive à l’IAE (Institut des Affaires Express). Elle s’appelle Elodie Duchet. Elodie est cadre dans cette grande entreprise commerciale. Elle salue sa direction et la secrétaire. Elle dirige une équipe de vendeurs. Elle se dirige vers la machine à café. Elle rencontre des collègues. Ils prennent un café ensemble.

9H00 : Elle se met derrière son bureau. Elle se connecte à internet pour « checker » ses mails. 

9H30 : Les membres de son service se réunissent dans la salle de conférence. Ils organisent un séminaire.

10H45 : Elle téléphone à la poste, elle appelle aussi ses clients, le journal local. Elle commande des sushis pour son repas de midi.

11H00 : Elle prend sa voiture de fonction et va chez un important client.

13H00 : Elle s'arrête de travailler. Elle fait une pause-déjeuner dans un bar à sushis dans le centre-ville. Elle mange avec une collègue.

13H45 : Elle retourne dans son bureau. Elle contacte ses partenaires étrangers et ils se rencontrent sur internet. Ils se contactent avec skype, ils font une visioconférence.

15H30 : Les collègues se retrouvent à la machine à café. Ils se parlent et boivent un café.

15H45 : Elle prépare un rapport. Elle tape des courriers.

18H00 : Elle rentre à la maison. La journée se termine.
Source

III. Actividades:



martes, 13 de diciembre de 2016

Noël en France

On va reviser la fête de Noel en France. Vous trouverez, bien sûr, des similitudes, mais aussi des différences, avec notre Navidad.


Bon, et maintenant je vous offre cette vidéo sans soustitres, mais vous pouvez trouver la transcription de ce podcast de français facile  dans son blog.



Et pour finir, on vous emmène faire le tour du marché de Noël de Strasbourg en 3 minutes.

Les incontournables : le gigantesque sapin de la place Kléberg, la place de la cathédrale avec son grand village de cabanons, les multitudes d'illuminations et de décorations et les 300 chalets répartis sur une dizaine de sites au cœur de la ville.

Le marché de Noël de Strasbourg date de 1570. Strasbourg est la capitale de Noël mais aussi la capitale de l'Alsace. Et qui dit Alsace dit forcément gastronomie ! Au menu : vin chaud, bretzels, bredeles, pains d'épices, marrons chauds, flammenküeche etc. 

Toutes les infos sur l'édition 2016 du marché de Noël de Strasbourg : https://noel.strasbourg.eu/




Et pour finir, une chanson de Noël, cliquez ici.







viernes, 18 de noviembre de 2016

Algunas consideraciones sobre los artículos indefinidos en francés

Ya sabemos las formas del artículo indefinido o indeterminado en francés y sus usos más corrientes. Ahora veremos algunas consideraciones que ampliarán nuestro conocimiento de ellos:

1. Puede tener un valor general y determinar un conjunto de cosas:
     
          Un cheval court plus vite qu'un mulet  

2. Cuando el nombre está precedido de un adjetivo, el articulo plural des se convierte en de (de beaux tableaux), sobre todo delante de "autres" (d'autres raisons, d'autres idées).

3. En forma negativa un/une y des se convierten en de/d'

          Nous avons une poupée  // Nous n’avons pas de poupée
          J'ai des jouets  //  Je n'ai pas de jouets

           *Excepciones:          

              -Con el verbo être, no hay cambio en forma negativa:

                     C'est une maison  //  Ce n'est pas une maison
                     Ce sont des livres  // Ce ne sont pas des livres

4. Los articulos indefinidos, al contrario que los definidos, no se contraen en femenino:
                                       
          Ma cousine Léa a une amie italienne.

5. En plural, al igual que pasa con los definidos, solo encontraremos una única forma les tanto para el femenino como el masculino.

          Tu auras des raisons importantes pour ne pas aller au cinéma aujourd'hui.
          Pierre a des problèmes très graves au travail.
          

Practica ahora con estas actividades:

1.  Elige el artículo indefinido que corresponda. Aquí

2.  Escribe el artículo que corresponda. Aquí

2.  Completa las frases teniendo en cuenta que el adjetivo está delante del sustantivo. Aquí

3.  Elige el indefinido correcto. Aquí

4.  Utiliza definidos o indefinidos según el contexto I.  Aquí

5.  Utiliza definidos o indefinidos según el contexto II. Aquí




miércoles, 16 de noviembre de 2016

Algunas consideraciones sobre los artículos definidos en francés


Ya sabemos las formas del artículo definido o determinado en francés y sus usos más corrientes. Ahora veremos algunas consideraciones que ampliarán nuestro conocimiento de ellos:

El artículo definido se emplea:

1. Delante de las partes del día.
        Ejemplo:
                      Le matin
                      Le soir
2. Delante de los días de la semana.
        Ejemplo:
                      Aujourd’hui c’est le samedi 14 juin.

3. Delante de las fechas.
        Ejemplo:
                      Il reviendra le 10 août.

4. Delante de nombres geográficos: países, lugares, ríos, regiones ...
        Ejemplo:
                      La Belgique, les Pyrénées, la Seine, la Bretagne…

5. Para designar los pueblos y el idioma que hablan.

        Ejemplo:
                     Les français, les espagnols / Le français, l'espagnol

6. Delante del superlativo.
         Ejemplo:
                     Cet architecte est le plus célèbre en France.

7. Para dar una cifra aproximada.
        Ejemplo:
                     Ce jeune homme doit avoir la trentaine.

8. Delante de algunas fechas.
        Ejemplo:
                      La Toussaint, la Pentecôte.

No se pone este artículo:

Delante de monsieur, madame, mademoiselle.
       Ejemplo :
                    Voilà Mademoiselle Duval.

Practica ahora con estas actividades:

1. Los definidos y las profesiones. Aquí

2. Escoge el artículo correcto. Aquí

3. Elige la respuesta correcta. Aquí

4. Escucha y elige entre le/les. Aquí

5. Una canción para completar con estos artículos. Aquí



lunes, 17 de octubre de 2016

Mind Map sobre el passsé composé

Para mis alumnos de 1º BTO del IEDA,  os dejo este mind map que os será muy útil para ver de una forma general y muy visual la formación y diferentes aspectos de este tiempo indispensable en francés. Es un tiempo que tendréis que utilizar desde el primer trimestre y que, aunque ya lo conocéis, nunca viene mal repasar los aspectos más importantes para refrescar la memoria.
Pinchad y aumenta la imagen para verlo mejor.

Source: Sophie García sur WWW.agirenfrançais.com 

lunes, 10 de octubre de 2016

Pourquoi.....? Parce que ....






La proposición subordinada de causa responde a la pregunta pourquoi ? . Ella está introducida a menudo por la locución conjuntiva parce que...

Les policiers arrivent parce qu'il y a eu un grand accident.

Fijaos que escribiremos siempre pourquoi junto y parce que separado.





martes, 4 de octubre de 2016

Los verbos auxiliares: Avoir / Être en presente


Estos dos verbos son los verbos auxiliares en francés y ayudan a formar otros tiempos verbales, son dos imprescindibles, ya que los vamos a utilizar en una gran parte de las frases que empecemos a formar, además de que resultan absolutamente necesarios en el lenguaje básico. Es por ello, que es necesario aprendérselos de memoria.
Ejemplos:
  • Ser: "Je suis français".
  • Estar: "Je suis en France".
  • Haber: "Il a parlé". (Él ha hablado) **(Fíjate que aquí es un auxiliar para el pasado)
  • Tener: "Il a treize ans".

Mira ahora esta explicación que te ayudará a memorizar y a pronunciar correctamente estos verbos ademas de repasar otras cuestiones básicas de paso:



Pincha aquí y encontrarás toda una página para hacer actividades con los auxiliares en presente.


jueves, 29 de septiembre de 2016

Presente de indicativo de los verbos del tercer grupo.

     
         

Los verbos del tercer grupo son verbos irregulares, su declinación presenta peculiaridades.
Son verbos que sólo con el uso se podrá conocer cómo se conjugan. 

Terminaciones - ir - oir - re:
  • Forman parte de este grupo los verbos finalizados en "-ir" que no pertenecen al 2º grupo, ya que no siguen la declinación de éste.
  • Dentro de cada subgrupo, los verbos pueden tener distintas declinaciones. Por ejemplo, veamos varios verbos terminados en "-ir": 

InfinitivoCourir (correr)Tenir (tener)Offrir (ofrecer)Mentir (mentir)
Je/J'CoursTiensOffreMens
TuCoursTiensOffresMens
Il,elle,onCourtTientOffreMent
NousCouronsTenonsOffronsMentons
VousCourezTenezOffrezMentez
Ils,ellesCourentTiennentOffrentMentent
Se puede observar como estos verbos tienen terminaciones distintas, aunque con ciertas similitudes.


Algo parecido ocurre con los verbos que terminan en "-oir" y en "-re":

InfinitivoÉcrire (escribir)Prendre (coger)Pouvoir (poder)Voir
(ver)
Je/J'ÉcrisPrendsPeuxVois
TuÉcrisPrendsPeuxVois
Il,elle,onÉcritPrendPeutVoit
NousÉcrivonsPrenonsPouvonsVoyons
VousÉcrivezPrenezPouvezVoyez
Ils,ellesÉcriventPrennentPeuventVoient

  • Mira este cuadro que resume las terminaciones generales de los verbos de este tercer grupo:

  • Señalar por último, que quedan por ver los dos verbos más importantes, los auxiliares: Avoir y Être, que estudiaremos aparte.

Presente de indicativo de los verbos del 2º grupo: tipo Finir

Pertenecen al segundo grupo los verbos que terminando en -IR se conjugan como Finir y tienen el participio presente en -issant.

Se trata de un grupo regular porque tienen doble radical: uno para las personas del singular (Fin-is) y otro para las personas del plural (finiss-ons).

Las terminaciones son: -s,-s,-t,-ons,-ez,-ent.



Con el primer grupo, verbos en -er, es el segundo grupo de referencia para la creación de nuevos verbos pero en menor cantidad.

A este grupo pertenecen aproximadamente 300 verbos.

Practica:

miércoles, 28 de septiembre de 2016

El presente de indicativo de los verbos del primer grupo en Francés.


En francés existen verbos regulares, que siguen reglas determinadas en su conjugación, y verbos irregulares, donde se producen excepciones.

Los verbos franceses se agrupan en tres grupos que se conjugan de manera diferente:

GruposTerminaciónEjemplos
1º grupo- erManger
2º grupo- irtipo Finir
3º grupo- ir,- oir,- reSortir,Vouloir,Prendre
Vamos a empezar por lo fácil, viendo la formación de este tiempo en un verbo regular del primer grupo. Este tiempo se forma añadiendo las siguientes terminaciones a la raíz del verbo:
1ª pers. sing. - e
2ª pers. sing.- es
3ª pers. sing. - e
1ª pers. plur. - ons
2ª pers. plur. - ez
3ª pers. plur. - ent


La raíz del verbo se obtiene al quitar al infinitivo su terminación "- er":
Infinitivo Chanter--> chant (raíz)

Y nos quedaría el presente de indicativo del verbo chanter con sus pronombres personales sujeto, que son obligatorios de poner siempre cuando el sujeto no está expresado:

La mayoría  de los verbos en -er menos "aller" son regulares y pertenecen a esta conjugación. Es la más frecuente, el 85% de los verbos franceses son del primer grupo y son siempre regulares
Pero Aller (ir) es un verbo tan utilizado e imprescindible que debemos conocerlo ya aunque no pertenezca a esta conjugación de regulares.  



Por último, aprenderemos que algunos de estos verbos regulares en -er sufren algunos cambios en su ortografía debido a problemas fonéticos: manger o commencer, por ejemplo.

Y ahora te dejo este enlace a este conjugador donde podéis mirar y estudiar cualquier verbo.

Repasa y practica con ejercicios aquí

jueves, 22 de septiembre de 2016

Los acentos en Francés



El acento en francés además de formar parte de la correcta ortografía,  cambian a veces la pronunciación de la letra en la que se encuentre (en la "e"); y fíjate en la imagen donde verás que una palabra puede llevar varios acentos.


No existen reglas simples de acentuación gráfica como en español, la escritura de los acentos en francés tiene relación con los cambios en la escritura del idioma desde el periodo del francés antiguo. 
En francés hay tres tipos de acento
  1. El acento agudo ("l’accent aigu"): é
  2. El acento grave ("l’accent grave"): à, è, ù
  3. El acento circunflejo ("l’accent circonflexe"): â, ê, î, ô, û

1.- Acento grave :

Este acento indica una e abierta, cuando la siguiente vocal que nos encontramos es otra e muda, como por ejemplo: rivière.
Este acento no se usa cuando la consonante que sigue a la e es doble (brouette), o cuando la consonante que sigue a la e va formando sílaba con ella y además se pronuncia (mer).


2.- Acento agudo :


Indica una e abierta, sin que importe la vocal que siga, como ocurría con el acento grave. Se usa, en gene- ral, sobre la e abierta que no esté seguida de una d, r, f, y z finales, como por ejemplo en vérité , coupés… No se usa cuando la consonante que le sigue no se pronuncia (pied, voler…).
Este acento lo lleva siempre la e a principio de palabra y formando ella sola una sílaba como en 
école .


3.- Acento circunflejo :

Indica una vocal larga o el lugar de una letra desaparecida, generalmente una s de latín (tête, hôpital…).
No se puede dar reglas para su empleo.


***Para saber más: pincha aquí.



martes, 2 de agosto de 2016

Expressions pour donner son opinion

Nouvelles Dictées Multimédia (Autocorrectives Niveaux A1 - B1 - C1).

Des Dictées Audio Multimédia en ligne pour améliorer la compréhension orale, progresser en orthographe et en grammaire et apprendre le français en s'amusant.

Voyagez dans le temps sur les bords de Seine

À quoi ressemblait la Seine au XVIIIe siècle ? Avec ses rives de sable, ses ports animés et ses ponts chargés de maisons, elle était au cœur de la vie des Parisiens. Une équipe de chercheuses a fait revivre les histoires des riverains de la Seine grâce à des reconstitutions sonores historiquement documentées.


Les habitudes alimentaires des français au déjeuner

http://resofrance.eu/




Le genre en français (masculin / féminin)






Le masculin et le féminin des nationalités

jueves, 16 de junio de 2016

Formación del género y número de los adjetivos en francés

Formación del femenino:
La norma general de añadir una -e al final de dicho adjetivo, tal y como hacemos con los nombres. Y cuidado, que ¡no se pronuncia!

Ejemplo: JOLI + E =JOLIE



Mira también la siguiente imagen ilustrativa de las normas básicas:


Los adjetivos concuerdan en genero pero también en número con el sustantivo que definen.

Formación del plural: 

La marca del plural es generalmente la « s »

Un ami allemand -> des amis allemands
(= un amigo alemán, unos amigos alemanes)

¡Pero claro no es tan simple! Hay adjetivos que cambian mucho su terminación.

Mira esta tabla:


singulier
pluriel
Masculin
féminin
masculin
féminin
Joven, etcJeunejeunejeunesjeunes
AzulBleubleuebleusbleues
GrandeGrandgrandegrandsgrandes
MaravillosoMerveilleuxmerveilleusemerveilleuxmerveilleuses
UltimoDernierdernièrederniersdernières
FalsoFauxFausseFauxFausses
NuevoNouveaunouvellenouveauxnouvelles
SeguroCertaincertainecertainscertaines
AntiguoAncienancienneanciensanciennes